Se inició una nueva formación de Auxiliares Pedagógicos para el Tríptico de la Infancia

El Jardín de los Niños fue el escenario de la bienvenida a las y los jóvenes seleccionados para la edición 2025 del trayecto de Auxiliares Pedagógicos del Tríptico de la Infancia, propuesta que desde 2010 ofrece una oportunidad única de formación y trabajo,.

El trayecto, que se extenderá hasta fines de diciembre, implica 20 horas semanales de dedicación en La Granja de la Infancia, El Jardín de los Niños y La Isla de los Inventos. El programa busca construir nuevos modelos educativos en espacios públicos, brindando a los auxiliares herramientas y recursos para potenciar su rol.

Federico Valentini, secretario de Cultura y Educación, habló del orgullo que significa para la ciudad tener estos espacios y felicitó a las y los presentes: “El Tríptico de la Infancia es un compromiso político único en el país, que se construye día a día. Sigamos mejorando sobre lo que ya existe, preservando lo bueno que tenemos en Rosario. Ojalá estas políticas públicas se repliquen en todo el país. Felicito a todos los equipos por su trabajo cotidiano”, destacó.

Candela, una de las nuevas auxiliares, compartió sus ansias de arrancar: "Me enteré del trayecto y me dieron ganas de anotarme porque forma parte de mi infancia. La Isla me encantaba de chica, me parecía súper divertido, así que estar acá bueno, es una ilusión". Sobre sus expectativas, agregó: "Tengo muchas ganas de aprender a trabajar con infancias, con todo tipo de públicos en realidad, pero lo que más ilusión me hace es ser esa persona que los recibe como me recibían a mí cuando era chica".

Por su parte, Gino Scavuzzo, otro de los participantes, manifestó su interés por conocerse a sí mismo a través de esta experiencia. "Mis espacios favoritos del Tríptico son la Isla de los Inventos y La Granja de la Infancia", afirmó.

Durante la jornada de inicio, las y los jóvenes participaron en diversas actividades de integración y aprendizaje, desde dinámicas grupales como explorar, a través del juego del autógrafo, las fortalezas de cada personas hasta talleres introductorios sobre los principios pedagógicos del Tríptico. Eso posibilitó que, por ejemplo, se abriera la pista para que Malvi pueda bailar un tango, que Ana contara que tiene más de tres hermanos y que Giuli compartiera que conoce cada detalle de la saga completa de Harry Potter, entre otras curiosidades.

De esta manera, chicas y chicos se preparan para un año lleno de desafíos y crecimiento personal, donde deberán aplicar sus conocimientos y habilidades en la interacción con el público y en la creación de experiencias lúdicas significativas.

El programa de Auxiliares Pedagógicos no solo es una experiencia individual, sino que también es un proceso de transformación colectiva, donde cada participante aporta su singularidad y aprende de sus compañeros, construyendo un equipo comprometido con la educación y la cultura.